Äpplen, höst och bondgård.

Så var det sista dagen i september och ute börjar det bli höst. Härligt med alla vackra färger! Vi har ju ett tema som löper lite som en röd tråd under terminen, äpplet. Därför har vi startat att bygga upp ett äppelträd/årsträd/födelsedagsträd utanför klassrummet. Våra händer är stammen, vår armar kommer att vara trädets grenar, blommorna symboliserar våren, gröna små äpplen är karten vi ser på sommaren, de gula äpplena är höstens  äpplen och de röda äpplena är julen- och vinterns äpplen. Varje elev har ritat sin blomma/äpple beroende på när de är födda. Ett mål denna termin: att kunna datumet för sin födelsedag, veta att året har fyra årstider och vad de symboliserar.

En uppgift som kommer: att tillverka ett äpple i papier maché där både insida och utsida syns av äpplet.

Vi har sjungit om händerna på engelskan och lärt oss att man säger "index finger" om pekfingret, det var nytt för mig! Ni kan läsa om handens ord på väggen till vänster om äppelträdet.
Vi arbetar även med att jämföra sagor/berättelser med faktatexter. Dessa texter modellar vi, dvs. vi fördjupar oss på olika sätt i vad respektive text innebär, vilket man kan se i undersökningar saknas hos elever i högre årskurser. Även fantasin är en viktig ingrediens i skrivandet.                      Nästa vecka börjar vi vårt F1-samarbete med temat "Fakta och fantasi" som kommer att pågå terminen ut på vissa timmar på tisdagar och torsdagar.


I vår korridor hänger även våra fina bilder utifrån sagan om "Den fula ankungen", där har eleverna fått bilder från en bok som de använder som grund i mitten på teckningen för att sedan fortsätta och fullborda en egen bild. De är magiskt fina! Detta är också en övning i fantasi!
Om ett par veckor den 25/10 kommer vi att åka till Lovön och besöka en bondgård. Vi åker buss till Brommaplan och blir hämtade av Arla/bonden där med buss. Vi kommer den dagen att äta yoghurt, bröd, bananer och mjölk, givetvis från gården. Det blir alltså ingen vanlig lunch, vill man komplettera med frukt m.m. går det bra. Vi återkommer med mer info senare. Viktigt är att ni berättar om ev. djurallergier så vi kan meddela gården. Efter höstlovet kommer vi sedan att jobba mycket med bondgårdsdjuren som tema.


Läxa: Läsa 4 sidor, s.14-17 till fre. 7/10 Eleverna går framåt i läsningen och nu är det dags att ge lite mer utmaning. I läseboken ligger en läxlapp som förklarar närmare. Vänligen skriv en kommentar om hur det gick med ökningen av sidantalet.(Förälder= en vuxen som läst med eleven).


Fritids: Nästa vecka är det gul och grön grupp som har utedag. Vi kommer också att gå ut en sväng på skoltid och titta på hösten.


Ha en härlig helg! Anneli & Eva


PS. Å, Anneli! Blogga fixade ju du galant!